Estilos de vida activos y saludables**

luis antonio rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase – Educación Física


Nivel: Secundaria – 1º grado


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Metodología: Aprendizaje Servicio


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.


Problema a Atender:


Promover acciones para favorecer un estilo de vida saludable en el día mediante la elaboración de un plan personal de actividad física.




Sesión 1: Concientización sobre los Estilos de Vida Activos


Inicio (10 min)



  1. Dinámica de activación: “El semáforo de la actividad física”

    • Los alumnos se moverán dependiendo de la indicación del docente:

      • Rojo: Se quedan en su lugar sin moverse.

      • Amarillo: Caminan en su lugar.

      • Verde: Corren alrededor del área asignada.





  2. Reflexión guiada

    • Se pregunta a los alumnos:

      • ¿Cuánto tiempo pasamos en inactividad durante el día?

      • ¿Qué consecuencias puede traer el sedentarismo en nuestra salud?



    • Se registran respuestas en el pizarrón.




Desarrollo (30 min)



  1. Actividad: Mapeo de hábitos activos

    • Los alumnos hacen una lista de sus actividades diarias y las clasifican en:

      • Actividades activas.

      • Actividades sedentarias.

      • Momentos en los que podrían incluir más actividad física.





  2. Discusión en equipos

    • Se comparten hallazgos y se identifican patrones de sedentarismo.