Plan de clase

Planeación de Clase

Nivel: Preescolar (2°)

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo (PDA):

El alumno escucha con atención a sus pares y espera su turno para hablar.

Metodología:

Proyecto Comunitario
Se trabajará de manera interdisciplinaria para atender el problema de respetar turnos de participación, expresar ideas con claridad y mostrar empatía e interés por sus compañeros.

Enfoque:

• Inclusión: Se promoverá la participación de todos los niños considerando sus particularidades y necesidades.


• Interculturalidad crítica: Se fomentará el respeto y la valoración de las distintas formas de expresión de los niños dentro del grupo, reconociendo sus diferentes contextos culturales y lingüísticos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: "Nuestra voz en la comunidad"

Propósito:

Los niños identificarán la importancia de la comunicación oral y la escucha atenta en la comunidad.

Inicio (15 min):

1. Se iniciará con una asamblea en círculo donde los niños compartirán una experiencia que les hizo sentir felices o preocupados.


2. Se preguntará: ¿Cómo nos sentimos cuando alguien no nos escucha o nos interrumpe?


3. Se presentará el tema explicando la importancia de escuchar y esperar turnos para hablar.

Desarrollo (20 min):

1. Se narrará la historia "El árbol que quería hablar", en la que un árbol intenta comunicarse con los animales, pero algunos no lo escuchan.


2. Se fomentará la participación de los niños preguntando:
   
   
   • ¿Qué pasó cuando no escuchaban al árbol?
   
   
   • *¿P