Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 3º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Enfoques: Pensamiento crítico e inclusión

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA):

El estudiante reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

Problema a atender:

Las y los alumnos no llevan a cabo los acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar.

Secuencia Didáctica: 8 Sesiones

Sesión 1: Introducción al diálogo y la toma de acuerdos

Propósito: Reflexionar sobre la importancia de dialogar y llegar a acuerdos en la convivencia diaria.

🔹 Actividad 1: Torbellino de ideas. Preguntar:

• ¿Qué es el diálogo?


• ¿Por qué es importante llegar a acuerdos?


• ¿Cómo resolvemos los desacuerdos en la familia o en la escuela?

🔹 Actividad 2: Análisis de una historia breve sobre un conflicto en la escuela. Los estudiantes debatirán en grupos sobre el problema y propondrán soluciones mediante el diálogo.

🔹 Evaluación: Registro anecdótico sobre la participación y reflexión de los estudiantes.

Sesión 2: Normas del diálogo y su importancia

Propósito: Identificar las normas básicas del diálogo efectivo.

🔹 Actividad 1: Dinámica: "El micrófono imaginario". Solo quien tiene el micrófono puede hablar, fomentando el respeto por los turnos de palabra.

🔹 **Actividad 2