Exploración e Indagación Inicial**

Juan Esteban
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Clase: Sistema Solar y Universo


Nivel: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Enfoque: Aprendizaje por Indagación y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Matemáticas y Tecnología
Problema a Resolver: Poco conocimiento de los cuerpos celestes, sus características y su efecto sobre la Tierra.


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


El alumno indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otros, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.



Sesión 1: Exploración e Indagación Inicial


Propósito


Los alumnos formularán preguntas y discutirán sus conocimientos previos sobre el Sistema Solar y el Universo.


Estrategias



  1. Pregunta generadora: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar y el Universo?

  2. Lluvia de ideas: El docente solicita a los alumnos que compartan sus conocimientos previos sobre los planetas, el Sol y otros cuerpos celestes.

  3. Observación de imágenes interactivas: Se proyectan imágenes y videos del Sistema Solar.

  4. Registro de preguntas: Los alumnos anotan sus dudas e inquietudes en su cuaderno.

  5. Mapa conceptual inicial: Se elabora un esquema con lo que saben y lo que desean aprender.


Cierre


Reflexión grupal sobre la importancia del conocimiento del Universo y su impacto en nuestra vida diaria.



Sesión 2: Investigación y Búsqueda de Información


Propósito


Los alumnos investigarán sobre los componentes del Sistema