Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones
Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no logran expresar el resultado en mediciones de fracciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por fracciones y su aplicación en mediciones y repartos.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán medir diferentes objetos de la clase utilizando material concreto (reglas, cintas métricas, etc.) y representar el resultado de las mediciones utilizando fracciones tercios y quintos.


• Reflexión y discusión grupal sobre los resultados obtenidos.

Sesión 2:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán medir diferentes objetos de su entorno (fuera del aula) utilizando material concreto y representar el resultado de las mediciones utilizando fracciones sextos y novenos.


• Análisis y comparación de los resultados obtenidos por los diferentes grupos.


• Reflexión y discusión grupal sobre las dificultades encontradas y posibles estrategias para superarlas.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.


• Actividad de aplicación: Los alumnos deberán resolver problemas relacionados con repartos utilizando fracciones tercios, quintos, sextos y novenos.


• Discusión grupal sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Reflexión guiada sobre la importancia de poder ex