Explorando la Literatura Infantil**

Ortega cuellar Valeria
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diversos roles, como espectadora, espectador y participante en narrativas teatrales
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: El Encuentro Creador de Niñas y Niños Consigo Mismos y con el Mundo a Través del Arte


Nivel: Educación Inicial (1º)


Enfoques: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA):


Experimenta diversos roles, como espectador y participante en narrativas teatrales.


Secuencia Didáctica


Sesión 1: Explorando la Literatura Infantil


Propósito: Descubrir la literatura infantil como un medio de expresión y creatividad.


Inicio (10 min):



  • Se recibe a los niñas y niños en círculo para generar confianza.

  • Se presenta un cuento tradicional de la cultura local mediante imágenes y gestos.

  • Se dialoga con preguntas:

    • ¿Cómo creen que se siente el personaje principal?

    • ¿Qué pasará después en la historia?




Desarrollo (25 min):



  • Se narrará el cuento con dramatización, utilizando gestos y voces.

  • Se pedirá a los niños que imiten algunos de los sonidos o movimientos de los personajes.

  • Se fomentará la participación de los niños asignándoles pequeños diálogos o expresiones corporales.


Cierre (10 min):



  • Reflexión grupal sobre la historia utilizando preguntas como:

    • ¿Qué parte de la historia fue su favorita?

    • ¿Cómo se sintieron al participar en la narración?



  • Se invita a los niños a hacer un dibujo sobre la historia.




Sesión 2: Creando Nuestra Propia Historia


Propósito: Fomentar la imaginación y la creatividad a través de la creación de una historia colectiva.


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