Plan de clase

Planeación de Clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 1º de Primaria

Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoques: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género

Objetivo (PDA):

Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.

Problema a abordar:

Los alumnos deben reforzar sus habilidades para expresar emociones de forma respetuosa.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubriendo nuestras emociones

Propósito:

Identificar las emociones básicas y su importancia en la convivencia diaria.

Actividades:

1. Exploración inicial: Se presenta la imagen de un rostro con diferentes expresiones y se pregunta: ¿Cómo creen que se siente esta persona?


2. Cuento vivencial: Narración del cuento El monstruo de colores (Anna Llenas). Se motiva a los niños a actuar las emociones del cuento.


3. Reflexión grupal: Se conversa sobre cómo se sienten cuando están felices, tristes, enojados o asustados.

Materiales: Imágenes de emociones, cuento ilustrado.

Sesión 2: ¿Cómo se siente nuestro cuerpo con las emociones?

Propósito:

Relacionar las emociones con reacciones fisiológicas en el cuerpo.

Actividades:

1. Juego corporal: Se invita a los niños a imitar posturas corporales que expresen alegría, tristeza, miedo y enojo.


2. Dibujo expresivo: Cada niño dibuja cómo se siente su cuerpo cuando está feliz o enojado.


3. Socialización: Presentan sus dibujos y explican sus sensaciones.

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