Identificación de acciones que deterioran la naturaleza y promoción del cuidado ambiental

A Ilse aylin Lopez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: Identificación de acciones que deterioran la naturaleza y promoción del cuidado ambiental


Nivel: Preescolar 1º


Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita e invita a sus pares a cuidarla.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de cuidar la naturaleza (45 minutos)



  • Presentación oral del tema del medio ambiente y su importancia para la vida en la Tierra.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que los niños ya conocen que deterioran la naturaleza.

  • Visualización de imágenes y vídeos que muestren ejemplos de contaminación y acciones dañinas para el medio ambiente.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos llevarán objetos cotidianos que consideren contaminantes y explicarán por qué.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


Sesión 2: Identificación de acciones que deterioran la naturaleza (45 minutos)



  • Exposición de los principales problemas ambientales que afectan al medio ambiente: contaminación del agua, del aire, deforestación, etc.

  • Trabajo en grupos pequeños: los alumnos tendrán que identificar y discutir acciones que deterioran la naturaleza y anotarlas en un papelógrafo.

  • Socialización de los resultados obtenidos por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las acciones detectadas y cómo afectan al medio ambiente.


Sesión 3: Promoción del cuidado ambiental (45 minutos)



  • Introducción al tema del cuidado ambiental y su importancia para conservar la naturaleza.

  • Realización de actividades prá