Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad

Datos generales

• Grado: 1º de Primaria


• Asignatura: Lengua Materna (Español)


• Tiempo estimado: 3 sesiones de 45 minutos


• Metodología: Proyecto comunitario


• Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


• Interdisciplinariedad: Educación Socioemocional y Ciencias Naturales (Cuidados Alimenticios)

Objetivo (PDA)

El alumno relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz adecuado.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y activación de conocimientos previos

Propósito: Reflexionar sobre la importancia de narrar acontecimientos familiares y comunitarios, relacionándolo con prácticas alimenticias.

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • La maestra pregunta: "¿Recuerdan algún evento importante que haya sucedido en su casa, escuela o comunidad?"
   
   
   • Se presentan imágenes de eventos comunitarios y familiares (cumpleaños, reuniones escolares, ferias de comida, etc.).
   
   
   • Incluir elementos de inclusión: Se utilizan imágenes diversas que reflejan distintos tipos de familias y culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta del cuento: "Un festín en la comunidad" (historia breve sobre una familia que organiza una comida saludable).
   
   
   • Conversación guiada:
     
     
     • ¿Qué pasó primero?, ¿después qué hicieron?, ¿cómo terminó la historia?
     
     
     • ¿Qué alimentos prepararon?, ¿qué cuidad