Introducción y Problematización**

Gabriela
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Alimentación Saludable


Asignatura: Ciencias Naturales (Enfoque de Vida Saludable y Artes)


Grado: 5º de Primaria


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Problema interdisciplinar: Adaptación de actividades a un alumno con dificultades en lectoescritura



Propósito de Aprendizaje (PDA)


El alumno explica las características de la dieta correcta (variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente) y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.



Estructura de la Secuencia Didáctica por Sesiones


Sesión 1: Introducción y Problematización


Objetivo: Identificar conocimientos previos sobre alimentación saludable y despertar la curiosidad sobre el tema.



  • Inicio:

    • Se presenta una imagen de distintos tipos de alimentos y se pide a los alumnos que mencionen cuáles consideran saludables y por qué.

    • Se plantean preguntas detonadoras como:

      • "¿Qué significa comer saludablemente?"

      • "¿Cómo es su alimentación diaria?"





  • Desarrollo:

    • Se organiza una lluvia de ideas sobre lo que entienden por "dieta correcta".

    • Se registran las respuestas en un cartel colaborativo.

    • Para el alumno con dificultades en lectoescritura, se le permitirá participar verbalmente y se le apoyará con tarjetas ilustradas.



  • Cierre:

    • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer qué es una dieta saludable.





Sesión 2: Características de la Dieta Correcta


Objetivo: Explicar las características de una dieta correcta.



  • Inicio:

    • S