Plan de clase

Planeación de Clase: Los Seres Vivos y los Fenómenos Naturales

Nivel educativo: Preescolar (3º)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Problema a atender: Los niños y niñas muestran poco conocimiento de los elementos de la naturaleza que los rodean y los desastres naturales.

Objetivo (PDA)

Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares (actividad de un volcán, nieve, cascada, granizo, eclipse, entre otros). Se apoya en diversos recursos para ampliar lo que sabe.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Explorando la naturaleza y los fenómenos naturales

Propósito: Despertar la curiosidad de los niños sobre los fenómenos naturales que ocurren en su entorno y otros lugares.

Apertura

• Se inicia con una lluvia de ideas preguntando: ¿Qué cosas pasan en la naturaleza que les parecen sorprendentes?


• Se muestran imágenes y videos cortos de fenómenos naturales como tormentas, volcanes, eclipses, y cascadas.


• Se promueve la conversación con preguntas como: ¿Alguna vez han visto algo parecido? ¿Cómo creen que suceden?

Desarrollo

• Se lee el cuento "La Tierra y sus secretos", que presenta fenómenos naturales de manera sencilla.


• Los niños comentan lo que entendieron y relacionan lo leído con su entorno.


• Se organiza una actividad de comparación en la que los niños identifican fenómenos naturales de su región y de otros países.

Cierre

• Se elabora un mapa conceptual con dibujos de l