Plan de clase

Planeación de Clase: Creación de Propuestas con Intención Artística para Mejorar la Escuela y la Comunidad

Grado: 3° de Primaria
Asignatura: Artes (Interdisciplinaria con Formación Cívica y Ética)
Enfoque: Inclusión y Participación Comunitaria
Metodología: Proyecto Comunitario
Problemática a abordar: Delincuencia en el entorno escolar
Duración: 8 sesiones de 45 minutos

Propósito de Aprendizaje (PDA)

El alumno dialoga sobre las transformaciones que han tenido distintos espacios escolares y del resto de la comunidad a partir de cambios impulsados a través de los lenguajes artísticos como murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de la problemática y sensibilización

Propósito: Identificar los efectos de la delincuencia en el entorno escolar y cómo el arte puede contribuir a mejorar los espacios comunitarios.

Actividades:

• Dinámica grupal: Lluvia de ideas sobre qué es la delincuencia y cómo afecta su escuela y comunidad.


• Análisis de imágenes: Se presentan fotografías de espacios escolares con y sin intervenciones artísticas para reflexionar sobre el impacto visual y social.


• Plenaria: Discusión guiada sobre cómo el arte puede cambiar el entorno.

Materiales: Cartulinas, marcadores, fotografías de espacios intervenidos con arte.
Estrategia de inclusión: Se permite la expresión oral y artística para alumnos con distintas habilidades comunicativas.

Sesión 2: Investigación sobre expresiones artísticas comunitarias

Propósito: Conocer diversas manifestac