Identificación del Problema**

Sánchez Aguilar Jessica
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Transformación Responsable del Entorno al Satisfacer Necesidades Básicas


Nivel: Preescolar 2º


Duración: 3 sesiones de 45 minutos


Enfoque: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Problemas Sociales que Afectan al Ambiente


Objetivo (PDA):


Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios, el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.




SESIÓN 1: Identificación del Problema


Propósito:


Que los niños identifiquen cómo sus acciones diarias impactan en el entorno natural, relacionándolo con los problemas ambientales.


Inicio (15 min)


📖 Lectura motivadora: Se leerá el cuento "La Tierra está enferma" de manera dinámica, utilizando imágenes y gestos para captar la atención.
🗣 Diálogo reflexivo: Se harán preguntas como:



  • ¿Por qué creen que la Tierra está enferma?

  • ¿Qué cosas hacemos que pueden enfermarla?

  • ¿Cómo usamos la basura en casa?


Desarrollo (20 min)


🖼 Exploración visual: Se mostrarán imágenes de diferentes entornos (limpios y contaminados).
💬 Trabajo en equipo: Los niños compartirán qué acciones creen que provocan la contaminación y cómo podemos mejorar.
📍 Planteamiento del problema: "Nuestra comunidad está generando mucha basura y desperdiciando recursos. ¿Cómo podemos ayudar a cuidar nuestro entorno?"


Cierre (10 min)


🎨 Dibujo libre: Representarán cóm