Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Objetivo: Recrear elementos de la naturaleza que le despiertan asombro mediante formas, colores, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Preservar las costumbres y tradiciones de Día de Muertos para favorecer nuestra identidad cultural y la inclusión escolar.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y la problemática a los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase: recrear elementos de la naturaleza que les causan asombro.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de la naturaleza que les asombran.


• Realizar una muestra de imágenes de elementos naturales asombrosos para inspirar a los alumnos.


• Invitar a los alumnos a elegir uno de los elementos y dibujarlo utilizando formas y colores.

Sesión 2:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase.


• Mostrar ejemplos de sonidos de la naturaleza y la forma en que se pueden recrear.


• Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con diferentes objetos y materiales para crear sonidos que representen los elementos de la naturaleza que eligieron.


• Realizar una puesta en común de los sonidos creados por los alumnos.

Sesión 3:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de expresión corporal en la que los alumnos representen los elementos de la naturaleza elegidos a través de movimientos y gestos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus representaciones y explicar qué elementos de la naturaleza están representando.

Sesión 4:

• Reco