Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía 1° de Secundaria

Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Propósito de Aprendizaje (PDA):

Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.

Desarrollo de las Sesiones

Sesión 1: Introducción a los Conflictos Territoriales

Objetivo: Comprender qué es un conflicto territorial y analizar su impacto en la sociedad y el medioambiente.

🔹 Inicio (10 min)

• Se inicia con la pregunta detonadora: ¿Conoces algún conflicto territorial en México o el mundo? ¿Cómo crees que afecta a las personas y al medioambiente?


• Se presentan imágenes y noticias recientes sobre conflictos territoriales en México y el mundo. Se fomenta la reflexión grupal.

🔹 Desarrollo (30 min)

• Se divide la clase en equipos y cada grupo analiza un caso específico de conflicto territorial (Ejemplo: disputa del agua en Chihuahua, conflicto en Palestina-Israel, entre otros).


• Se identifican los actores involucrados, las causas y consecuencias ecológicas y sociales.


• Se utilizan mapas para ubicar la localización de estos conflictos y discutir su importancia geopolítica.

🔹 Cierre (10 min)

• Cada equipo comparte sus hallazgos y se realiza una puesta en común sobre la importancia de entender los conflictos desde una perspectiva crítica.


• Reflexión grupal sobre la relación entre territorio, recursos natura