Plan de clase

Planeación de Clase: Las Emociones en la Interacción con Diversas Personas y Situaciones

Grado: Preescolar 1º

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Inclusión y Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Servicio

Objetivo (PDA):

Los niños y niñas identificarán emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo al participar en juegos de representación.

Problema a atender:

Fomentar un bienestar físico, social y emocional para un desarrollo integral de los niños y niñas.

Sesión 1: Explorando las Emociones

Inicio (10 min)

1. Activación: Se iniciará con una canción con gestos que representen emociones básicas (alegría, tristeza, sorpresa, miedo y enojo).


2. Lluvia de ideas: Se preguntará a los niños:
   
   
   • ¿Cómo te sientes hoy?
   
   
   • ¿Qué cosas te hacen sentir feliz o triste?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Cuento interactivo: Se narrará el cuento "El Monstruo de los Colores" con apoyo de tarjetas de emociones y acompañamiento gestual.


2. Juego de expresión facial: Con un espejo, los niños imitarán diferentes emociones observando sus expresiones.


3. Dibujando emociones: Se entregará papel y crayones para que dibujen una emoción que hayan sentido hoy.

Cierre (10 min)

1. Socialización: Cada niño mostrará su dibujo y explicará qué emoción representa.


2. Reflexión grupal: Se dialogará sobre la importancia de reconocer y expresar emociones de manera respetuosa.

Sesión 2: Expresando Nuestras Emociones en la Comunidad

Inicio (10 min)

1. Juego de integración: "La ruleta de las emoc