INTRODUCCIÓN AL UNIVERSO**

Mich AA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: El Sistema Solar y el Universo


Grado: 6° de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema a atender: Que los alumnos aprendan a conocer, indagar y explorar más allá de su contexto.
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.



SESIÓN 1: INTRODUCCIÓN AL UNIVERSO


Fase: Exploración


Propósito: Indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación con el Sistema Solar y el Universo.


Actividades



  1. Lluvia de ideas inicial: Preguntar a los alumnos: ¿Qué saben sobre el Universo? ¿Cuáles son sus componentes?

  2. Video motivacional: Mostrar un video corto sobre el Universo y sus características.

  3. Diálogo reflexivo: Conversar sobre lo que observaron en el video y hacer preguntas abiertas para fomentar el pensamiento crítico.

  4. Elaboración de preguntas: Los alumnos formularán preguntas sobre lo que les gustaría aprender sobre el Universo.

  5. Registro en Bitácora de Exploración: Cada alumno escribirá una pequeña reflexión sobre lo aprendido y lo que esperan descubrir.



SESIÓN 2: GALAXIAS Y SU IMPORTANCIA


Fase: Indagación


Propósito: Explorar las características de las galaxias y su clasificación.


Actividades



  1. Investigación guiada: Se dividirá la clase en equipos y cada uno explorará un tipo de galaxia (espira