Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Objetivo PDA: Reconoce algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase, explicarles la importancia de la lectura, creación y disfrute de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de poemas, canciones y juegos de palabras. Anotar todas las respuestas en el pizarrón.


• Actividad 2: Leer en voz alta un poema, canción o juego de palabras y pedir a los alumnos que compartan sus interpretaciones sobre su significado. Fomentar la participación y el diálogo entre los estudiantes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos la tradición de las calaveras literarias y su importancia en la cultura mexicana. Mostrar ejemplos de calaveras literarias y explicar su estructura y temática.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una calavera literaria. Proporcionarles un tiempo para trabajar en su creación, apoyándolos en el proceso de escritura y fomentando su creatividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Pedir a cada grupo que presente su calavera literaria a toda la clase. Fomentar la participación de todos los alumnos y realizar una retroalimentación constructiva sobre su trabajo.


• Actividad 2: Realizar una lectura en voz alta de poemas, canc