La importancia de un estilo de vida saludable**

Betty Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase: Estilos de Vida Activos y Saludables


Grado: 2° de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Metodología: Aprendizaje Servicio
Problema a abordar: Los alumnos consumen alimentos chatarra y no cuidan su salud física y alimentaria.
Objetivo (PDA): Los alumnos reconocen propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.




Sesión 1: La importancia de un estilo de vida saludable


Inicio (10 min)



  • Bienvenida y presentación del tema a través de una conversación guiada sobre hábitos saludables.

  • Pregunta detonadora: ¿Qué hacemos para tener energía y sentirnos bien cada día?

  • Reflexión inicial: los alumnos mencionan qué alimentos consumen y qué actividades físicas realizan diariamente.


Desarrollo (25 min)



  • Actividad 1: Cuento interactivo: Se narra el cuento "El viaje de Nico hacia la salud", donde un niño descubre cómo mejorar su alimentación y actividad física.

  • Después del cuento, los alumnos elaboran un dibujo creativo sobre lo que más les gustó de la historia.

  • Actividad 2: Juego de clasificación: Se presentan imágenes de alimentos y actividades físicas, y los alumnos deben clasificarlas en saludables y no saludables.


Cierre (10 min)



  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos mejorar nuestros hábitos diarios?

  • Tarea: Observar durante el día qué alimentos consumen en casa y anotar si son saludables o no.




Sesión 2: Movimiento y bienestar


Inicio (10 min)



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