Plan de clase

Planeación de Clase: Características de Objetos y Comportamiento de los Materiales del Entorno Sociocultural

Nivel: Preescolar 2º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno percibe y describe cómo cambian los objetos y materiales de la naturaleza y de su entorno, al manipularlos o modificar sus condiciones, al modelar con masa, al observar cómo se derrite un helado si se deja al sol o cómo se mezclan los ingredientes para hacer un pastel.

Problema a atender

Los alumnos y alumnas requieren desarrollar habilidades de observación, pensamiento crítico y resolución de problemas sobre fenómenos que ocurren en su entorno.

Secuencia Didáctica (8 sesiones)

Sesión 1: Exploración inicial - "¿Qué cambia y qué no?"

Propósito: Observar y describir objetos y materiales del entorno.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Conversación guiada sobre objetos en el aula y el patio.
  
  
  • Pregunta detonadora: ¿Qué cosas cambian y cuáles no?
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Observación de diferentes materiales (papel, plastilina, hielo, agua, piedras, entre otros).
  
  
  • En pequeños grupos, los niños describen las características de los objetos usando sus sentidos.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Registro gráfico con dibujos sobre los materiales observados.
  
  
  • Reflexión grupal: ¿Cómo podemos cambiar estos objetos?
  
  
  
  

Sesión 2: Cambios por manipulación - "Modelando con masa"

Propósito: Experimentar cómo un material cambia con la manipulación.

• Inicio:
  
  
  • Observación