Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo de la PDA: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprendieron en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Juego de mímica. Los alumnos deberán utilizar gestos y movimientos corporales para comunicar diferentes acciones.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la comunicación y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán dibujos de algo que les guste y luego deberán compartirlo con el grupo, explicando su dibujo y por qué les gusta.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea: Los alumnos llevarán a casa una imagen o objeto que represente algo que necesiten y lo compartirán con el grupo en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de inicio: Juego de expresión oral. Los alumnos se dividirán en parejas y se turnarán para contarle a su compañero algo que necesiten.


• Conversación en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades y cómo podemos hacerlo de manera verbal o no verbal.


• Actividad principal: Los alumnos compartirán las imágenes u objetos que trajeron de casa y explicarán por qué lo necesitan.


• Cierre de la sesión y asignación de tarea: Los alumnos llevarán a