Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 3º

Tema: Búsqueda y manejo reflexivo de información

Proyecto Comunitario: Promoviendo la convivencia y el bienestar en nuestra escuela

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):

Los estudiantes formularán preguntas para realizar la búsqueda de información y las responderán luego de localizar la información correspondiente. Emplearán los signos de interrogación correctamente al elaborar preguntas.

ENFOQUE TRANSVERSAL:

El desarrollo de esta planeación tendrá un enfoque de Vida Saludable, promoviendo el bienestar emocional y la convivencia armónica en el aula. Además, se fomentará la Igualdad de Género, asegurando la participación equitativa y el respeto entre niños y niñas.

PROBLEMA QUE SE ATENDERÁ:

Muchos alumnos tienen dificultades para interactuar con sus compañeros. A través de este proyecto comunitario, se trabajará en fortalecer la comunicación, el respeto y el trabajo en equipo.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: ¿Cómo hacer preguntas para obtener información?

Inicio (10 min)

• Se inicia con una pregunta detonadora: ¿Qué harías si quieres conocer mejor a tus compañeros?


• Se invita a los alumnos a compartir respuestas y reflexionar sobre la importancia de formular preguntas para obtener información.


• Se presentan ejemplos de preguntas con signos de interrogación adecuados.

Desarrollo (25 min)

1. Actividad en parejas:
   
   
   • Los alumnos formulan 3 preguntas sobre la convivencia en la escuela.
   
   
   • Se revisan y corrigen sus preguntas para asegurarse de que tienen los signos de interrogación adecuados