Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura Colectiva por Medio del Dictado

Grado: 1º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a Atender: Deficiencia en la lectura y escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.

Enfoque:

✔ Pensamiento Crítico: Los estudiantes analizarán y reflexionarán sobre la importancia de la escritura y la comunicación en su entorno.
✔ Interculturalidad Crítica: Se valorarán y compartirán experiencias culturales de la comunidad para la construcción de textos colectivos.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Tema y Conexión con la Comunidad

Propósito:

Introducir a los estudiantes a la escritura colectiva y al dictado como herramienta para compartir historias y conocimientos comunitarios.

Actividades:

1. Conversación Inicial: Se pregunta a los alumnos:
   
   
   • ¿Por qué es importante escribir?
   
   
   • ¿Qué historias conocen de su familia o comunidad?
   
   
   
   


2. Lectura de un Texto Breve: Se comparte una narración corta relacionada con la comunidad o diversa en términos culturales.


3. Discusión en Grupo: Reflexionan sobre el mensaje del texto y lo relacionan con sus propias experiencias.


4. Lluvia de Ideas: Se generan temas sobre los que les gustaría escribir colectivamente (Ejemplo: historias familiares, leyendas, situaciones cotidianas).

Recursos:

• Cuentos b