Exploración de Conocimientos Previos**
Valeria Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase – Comunidad 4° de Primaria
Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y en la Salud
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Problema a abordar: Los alumnos de 4° grado desconocen los tipos de contaminación, sus causas y consecuencias.
Objetivo (PDA): Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, la salud de las personas y el bienestar de pueblos y culturas.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Exploración de Conocimientos Previos
Propósito: Identificar qué saben los alumnos sobre la contaminación y sus efectos en la naturaleza y la salud.
Actividades:
- Diálogo inicial: Preguntar a los alumnos:
- ¿Han escuchado la palabra contaminación?
- ¿Dónde creen que ocurre más contaminación en su comunidad?
- ¿Cómo creen que afecta la contaminación a las personas y a los animales?
- Lluvia de ideas: Escribir en el pizarrón las respuestas y clasificarlas en categorías (agua, aire, suelo y residuos sólidos).
- Mapa mental: En equipos, los alumnos representarán de manera gráfica los tipos de contaminación y sus efectos.