Plan de clase

Planeación de Clase: Respeto, Cuidado y Empatía hacia la Naturaleza

Nivel: Primaria – 1º grado

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Identidad cultural

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos) y los componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Problema a Resolver:

¿Cómo podemos ayudar a cuidar la naturaleza en nuestro entorno respetando nuestras tradiciones culturales?

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Descubriendo la Naturaleza en Nuestro Entorno

Propósito: Identificar los elementos naturales presentes en el entorno y su relación con la identidad cultural.

Inicio (10 min)

📍 Indagación inicial: Se plantean preguntas para activar el pensamiento crítico:

• ¿Qué seres vivos y elementos de la naturaleza conoces en tu comunidad?


• ¿Has escuchado a tus abuelos o padres hablar de alguna planta, animal o lugar especial en tu cultura?


• ¿Cómo cuidan la naturaleza en tu familia o comunidad?

🌱 Exploración visual: Se mostrarán imágenes de ecosistemas locales y se pedirá a los alumnos que compartan lo que observan.

Desarrollo (25 min)

🎭 Actividad artística: Creación de un mural colectivo donde los niños dibujan y pintan los seres vivos y elementos naturales de su entorno.

📖 Narración de una historia: