Explorando los Peligros y su Prevención**
Ingrid Vera
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Medidas de Prevención de Accidentes y Situaciones de Riesgo
Nivel: Preescolar, 3º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (AS)
Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Competencia: Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Problema a atender: Los niños no colaboran en la difusión para promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para beneficio común.
Sesión 1: Explorando los Peligros y su Prevención
Inicio: (15 min)
- Se presenta un video corto con situaciones de riesgo en la escuela y en casa.
- Se realiza una lluvia de ideas sobre los peligros que observaron y cómo creen que se pueden prevenir.
- Se pregunta: ¿Por qué es importante prevenir accidentes?
Desarrollo: (20 min)
- Se presentan imágenes de diferentes situaciones de riesgo y se pide a los niños que identifiquen el peligro y propongan una solución.
- Se elabora una lista de normas de seguridad con ayuda del docente.
- Se trabaja con un cuento interactivo en el que los niños deben ayudar al personaje a tomar decisiones seguras.
Cierre: (10 min)
- Reflexión grupal sobre lo aprendido.
- Se deja la consigna para la próxima sesión: "Piensa en un peligro en tu casa o escuela y cómo puedes prevenirlo."
Sesión 2: Identificando Riesgos en Nuestro Entorno
Inicio: (15 min)
- Los niños comparten los peligros que encontraron en casa o escuela.
- Se registran en un cartel las respuestas más comunes.