Plan de clase

Planeación de Clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Nivel educativo: Primaria (3º grado)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque interdisciplinario: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas; atención a dificultades en lectoescritura y ortografía

Objetivo del Aprendizaje (PDA):

El alumno reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Sesión 1: Explorando nuestras emociones

Inicio (10 min)

• Se plantea la pregunta detonadora: "¿Cómo influyen nuestras emociones en cómo nos sentimos y nos relacionamos con los demás?"


• Se presentan imágenes de diferentes expresiones emocionales y los alumnos describen lo que observan y lo que creen que siente la persona en la imagen.


• Se hace una breve reflexión guiada sobre cómo las emociones pueden afectar nuestro bienestar.

Desarrollo (25 min)

• Actividad: Diario emocional ilustrado
  
  
  • Cada estudiante recibe una hoja con un cuadro dividido en tres partes:
    
    
    1. Nombre de la emoción que sintieron en la mañana
    
    
    2. Situación que provocó esa emoción
    
    
    3. Dibujo representando la emoción
    
    
    
    
  
  
  • Los alumnos registran sus emociones y comparten en parejas lo que escribieron. Se les pide que expliquen cómo esa emoción influyó en su día.
  
  
  
  


• Se introduce un cuadro con palabras clave sobre emociones y ortografía correcta de cada una. Se ejercita la escritura correcta a través de un dictado guiado de palabras emocionales.

Cierre (10 min)

• Se reflexiona