Sensibilización y exploración del tema**
Ingrid Vera
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Nivel Educativo: Preescolar (3º)
Área: Desarrollo Personal y Social
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Objetivo (PDA):
Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Problema a abordar:
Los niños no saben cómo promover una cultura de prevención de accidentes para el beneficio común.
Secuencia Didáctica (3 sesiones de 45 minutos)
Sesión 1: Sensibilización y exploración del tema
Inicio (10 min.)
- Se inicia la clase con una pregunta detonadora:
- "¿Qué harían si ven un charco de agua en el pasillo? ¿Y si ven una silla rota?"
- Socialización inicial: Se escucha a los niños y se comentan sus respuestas.
- Explicación breve sobre la importancia de prevenir accidentes en la escuela y en casa.
Desarrollo (25 min.)
- Actividad de observación: Se realiza un recorrido por el aula y el patio para identificar posibles riesgos (objetos en el suelo, esquinas filosas, cables sueltos).
- Juego de roles: Se divide a los niños en grupos pequeños y se les asignan diferentes situaciones de riesgo para representar cómo actuar de manera segura.
- Conversación guiada: Se reflexiona en grupo sobre lo observado y representado.
Cierre (10 min.)
- Se retoman las respuestas iniciales y se comparan con lo aprendido.
- Se introduce la idea de que pue