Plan de clase

Planeación de Clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales – Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades

Propósito: Descubrir la importancia del dibujo y la escritura para recordar mensajes en la vida cotidiana.

Inicio (10 min)

1. Exploración de conocimientos previos: Se inicia la clase con una lluvia de ideas sobre cómo los niños recuerdan tareas importantes (¿Cómo recuerdan traer su mochila? ¿Cómo saben qué tarea hacer en casa?).


2. Planteamiento del problema: Se introduce la pregunta: ¿Cómo podemos ayudar a nuestro planeta a estar más limpio y saludable?

Desarrollo (25 min)

1. Cuento motivador: Se lee un cuento breve sobre una comunidad que olvida cuidar la naturaleza porque no anotan sus compromisos (se puede elegir un cuento indígena sobre el respeto a la Tierra para incorporar la apropiación cultural).


2. Conversación sobre el cuento: Se analizan las acciones de los personajes y se reflexiona sobre la importancia de anotar acuerdos para cuidar el medio ambi