Plan de clase

Planeación de Clase: Artes - Secundaria 3º

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas | Interculturalidad Crítica

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno presentará una propuesta creativa, utilizando intencionalmente el cuerpo, el espacio y el tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Problema a atender:

Los alumnos conocerán el origen y el impacto del arte en la sociedad.

Sesión (50 minutos)

1. Fase de Inicio (10 min)

• Actividad de activación: Se presentarán imágenes y fragmentos de videos de distintas manifestaciones artísticas y culturales en México y el mundo.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo influye el arte en nuestra identidad cultural y en nuestra relación con otras culturas?


• Propósito de la sesión: Se explicará que el objetivo es reflexionar sobre la diversidad cultural a través del arte y desarrollar una propuesta creativa que promueva la interculturalidad.

2. Fase de Desarrollo (30 min)

Exploración y Reflexión:

• Se formarán equipos de trabajo, cada uno explorará una manifestación artística (danza, música, teatro, artes visuales) vinculada a una tradición cultural específica.


• Los equipos investigarán brevemente el origen, impacto y transformación de estas expresiones artísticas en la sociedad actual.


• Se fomentará la discusión mediante preguntas como:
  
  
  • ¿Qué valores y