Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía 1º de Secundaria

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Comparar los procesos productivos y espacios económicos en México y el mundo, para reconocer sus implicaciones sociales, económicas y ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Se usará esta metodología para fomentar el pensamiento crítico e interculturalidad crítica. Los alumnos analizarán problemas y buscarán soluciones a partir de la exploración guiada.

Estrategia interdisciplinaria ante el problema de grupo:

Dado que no se conoce el estilo de trabajo de los alumnos, se evitará el uso de tecnología y los trabajos en equipo. La estrategia se basará en el trabajo individual con acompañamiento docente, promoviendo la participación oral y escrita de cada estudiante.

Sesión 1: Introducción a los Procesos Productivos y sus Impactos

Inicio (10 minutos)

1. Se presentará una pregunta detonadora escrita en el pizarrón: "¿Cómo influyen las actividades económicas en la vida de las personas y en el medio ambiente?"


2. Se pedirá a los alumnos que escriban una respuesta breve en su cuaderno y después algunos compartirán sus ideas.


3. Se aclarará la relación entre procesos productivos, impactos sociales y ambientales.

Desarrollo (30 minutos)

1. Se explicarán los tres sectores económicos (primario, secundario y terciario) con ejemplos del entorno de los alumnos.


2. Se proporcionará un texto impreso con un caso real sobre el impacto de una empresa manufacturera en una comunidad.