Plan de clase

Planeación de Clase: Estudio de los Números

Datos Generales

Grado: 3º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Estudio de los Números
Objetivo (PDA):
El estudiante identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.

Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación

Se promoverá el pensamiento crítico a través de preguntas detonadoras y ejercicios prácticos que fomenten la exploración y el descubrimiento de los conceptos numéricos en la vida cotidiana.

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

🟢 Preguntas detonadoras:

• ¿Cómo podemos indicar el orden en el que llegamos a un lugar?


• ¿Qué significan palabras como "primero", "segundo" o "tercero"?


• ¿En qué situaciones usamos los números ordinales?

💡 Exploración del problema:
Se mostrarán imágenes de una competencia de atletismo, una fila en un supermercado y una lista de posiciones en una tabla de clasificación. Se pedirá a los estudiantes que describan cómo se organiza el orden de los elementos en cada imagen.

📖 Interdisciplinariedad con Lectura y Escritura:
Se escribirá en el pizarrón una lista con los lugares de una competencia y los estudiantes deberán leer en voz alta los números ordinales.

2. Desarrollo (25 minutos)

🔍 Indagación y exploración:

1. Juego interactivo:
   
   
   • Se les dará una serie de tarjetas con números ordinales en español y en su lengua materna.
   
   
   • Se colocarán objetos en el aula (por ejemplo, pelotas o figuras geométricas