Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, Cuidado y Conservación de la Naturaleza

Nivel: Preescolar (3º)
Duración: 6 sesiones (45 minutos cada una)
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión, Artes y experiencias estéticas
PDA: Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Propósito General:

Fomentar en los niños y niñas la conciencia ambiental a través de la exploración, observación y análisis de su entorno, promoviendo el desarrollo del lenguaje y la escritura mientras se involucran en experiencias artísticas y estéticas.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Entorno y Planteamiento del Problema

Propósito: Identificar las condiciones ambientales de la comunidad y comprender su impacto en plantas, animales y personas.

Actividad:

• Se iniciará con una salida al patio de la escuela o un espacio cercano donde los niños puedan observar elementos naturales (árboles, plantas, insectos, animales, agua, suelo).


• Se explorarán preguntas como:
  ¿Qué observamos en nuestro entorno?
  ¿Cómo se ven las plantas y animales?
  ¿Hay basura o contaminación?


• Posteriormente, se mostrará un cuento ilustrado sobre el impacto de la contaminación en la naturaleza.


• Se hará una lluvia de ideas sobre lo que los niños observan en su comunidad y qué les preocupa.

Material:
Libros ilustrados, imágenes de contaminación y naturaleza saludable, lupa, hojas de observación.

Inclusión:
Uso de imágenes y lenguaje sencillo para facilitar la