Plan de clase

Planeación de Clase – Nivel Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA):

Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología:

📌 Proyecto Comunitario: Se promoverá la participación activa de los niños y sus familias en actividades que estimulen la expresión de emociones y afectos a través del lenguaje verbal y no verbal.

📌 Enfoque Interdisciplinar: Se atenderá el problema del desarrollo de la experiencia de aprendizaje a través del lenguaje, integrando el enfoque de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica

🚀 Sesión 1: Explorando el Lenguaje de las Emociones (45 minutos)

Inicio (10 min.)

🔸 Actividad de bienvenida: "El espejo de las emociones". Los niños imitarán diferentes expresiones faciales que la docente haga (feliz, triste, enojado, sorprendido).
🔸 Pregunta generadora: "¿Cómo podemos comunicar lo que sentimos sin decir palabras?"

Desarrollo (25 min.)

🎨 Actividad principal: "Pintando mis emociones"

1. Se presentarán diferentes imágenes con expresiones faciales.


2. Los niños escogerán una y la representarán con pintura en una hoja grande.


3. Se conversará sobre lo que pintaron y cómo se sienten con esa emoción.

Cierre (10 min.)

📢 Reflexión grupal: Se compartirán las pinturas en un círculo de diálogo donde cada niño dirá qué emoción pintó y por qué.
🏡 Tarea para el hogar: Pedir a las familias que los niños traigan una foto o dibujo de un momento en que se sinti