Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°

Tema:

Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.

Objetivo (PDA):

Indagar en distintas fuentes el significado de términos o palabras que se utilizan en diferentes contextos o regiones.

Metodología:

Proyecto comunitario, fomentando la exploración activa en la comunidad y en el entorno inmediato.

Problema a atender:

Los alumnos muestran problemas de lenguaje, comunicación y falta de identificación de algunas letras.

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica

📚 Sesión 1: Explorando las palabras en nuestra comunidad

Propósito:
Que los niños identifiquen y aprecien la diversidad lingüística escuchando palabras y expresiones utilizadas en su comunidad y otras regiones.

Actividades:

1. Actividad de sensibilización:

   
   
   
   
   • Presentación de un cuento ilustrado en el que diferentes personajes hablan de manera distinta según su región o cultura (Ejemplo: "Las palabras viajeras").
   
   
   
   



2. Registro de palabras:

   
   
   
   
   • Preguntar a los niños si conocen palabras que se usen en su familia y comunidad que sean diferentes a las que escuchan en la escuela.
   
   
   • Hacer un cartel con ejemplos de palabras que los niños mencionen.
   
   
   
   



3. Juego de sonidos y letras:

   
   
   
   
   • Realizar un juego con tarjetas en las que los niños identifiquen letras y sonidos de palabras diferentes.
   
   
   
   

Cierre:
Conversar sobre la importancia de que cada comunidad tie