Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Laura Minerva Pérez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2°


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Objetivo (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a trabajar: Poca información sobre las labores de los servidores de su comunidad.
Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género
Tiempo: 1 sesión de 45 minutos




Secuencia Didáctica


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos:



    • Se mostrará una serie de imágenes con diferentes profesiones y oficios (bomberos, doctoras, maestras, barrenderos, policías, entre otros).

    • Se les preguntará:

      • ¿Qué están haciendo estas personas?

      • ¿Cómo ayudan a la comunidad?

      • ¿Conocen a alguien que haga este trabajo en su comunidad?



    • Se enfatizará la importancia de todas las profesiones por igual, evitando estereotipos de género.



  2. Planteamiento del problema:



    • Se presentará la siguiente situación:
      "Un grupo de niños y niñas quiere hacer un dibujo para agradecer a las personas que trabajan en su comunidad, pero no saben bien qué labores realizan. ¿Cómo podemos ayudarlos a conocer más sobre estos oficios y servicios?"

    • Se pedirá a los estudiantes que generen ideas sobre cómo podrían buscar información y qué les gustaría saber.






Desarrollo (25 minutos)



  1. Investigación guiada y análisis crítico:

    • Se organizará a los niños en pequeños grupos y se les asignará un oficio o servicio.