Plan de clase

Planeación de Clase: Geografía 1° Secundaria

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Objetivo (PDA)

El alumno comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Esta planeación se desarrolla a partir de la identificación y análisis de problemas reales, promoviendo la reflexión crítica y la construcción de soluciones desde la diversidad cultural y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Enfoque interdisciplinar

El desarrollo de la planeación permitirá atender, desde la Geografía, el problema de la violencia en la escuela, enfatizando el ciberbullying, integrando reflexiones sobre sus repercusiones en la desigualdad social y la calidad de vida.

Desarrollo de la Planeación

Sesión 1: ¿Qué son las desigualdades socioeconómicas?

Inicio (15 min)

• Indagación previa: Se inicia con la pregunta detonadora: ¿Qué entiendes por desigualdad socioeconómica?


• Se proyecta una imagen de un mapa de desigualdad económica en el mundo. Los alumnos comparten sus primeras impresiones.

Desarrollo (25 min)

• Lectura guiada: Se analiza un fragmento de un texto sobre la desigualdad económica en México y el mundo.


• Trabajo en equipos: Se forman equipos y cada uno analiza un aspecto de la desigualdad (educativa, laboral, de salud, etc.).


• Reflexión intercultural: Se hace un paralelismo con comunidades indígenas y otros grupos marginados.