Introducción al tema y selección de personas destacadas en las artes y la cultura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de personas destacadas en las artes y la cultura

Objetivo: Los alumnos serán capaces de seleccionar personas en condición de discapacidad destacadas en las artes y la cultura, y podrán elaborar semblanzas en inglés sobre ellas.

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "El uso del inglés en las manifestaciones culturales y artísticas que favorecen la construcción de una sociedad incluyente".
   
   
   • Explicar la importancia de conocer y valorar la diversidad en la cultura y las artes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar diferentes ejemplos de personas en condición de discapacidad destacadas en las artes y la cultura, utilizando imágenes y pequeñas biografías.
   
   
   • Facilitar una discusión en grupos pequeños sobre las personas presentadas, fomentando la reflexión y el intercambio de ideas.
   
   
   • Pedir a cada grupo que seleccione una persona en condición de discapacidad para trabajar en la siguiente actividad.
   
   
   
   



3. Aplicación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Indicar a los alumnos que investiguen sobre la persona seleccionada y recopilen información relevante sobre su vida, logros y contribuciones en las artes y la cultura.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, internet u otras fuentes de información para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   
   



4. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a cada grupo que comparta brevemente la información recopilada sobre la persona seleccionada.
   
   
   • Resaltar la importancia de reconocer y valorar el talento y las contribuciones de personas en condición de discapacidad en la sociedad.
   
   
   • Asignar la tarea de elaborar un