Plan de clase

Planeación de Clase – Español 1º de Secundaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto Comunitario

Se trabajará el problema interdisciplinario: Importancia de las diversidades de lenguas en el mundo, mediante la lectura de textos de diversas culturas y reflexiones sobre la riqueza de las lenguas en su entorno.

Primera Sesión

Inicio (10 minutos)

• Pregunta detonadora: ¿Cuántas lenguas se hablan en México y el mundo?


• Se proyectará un mapa lingüístico de México y el mundo, mostrando la diversidad de idiomas.


• Reflexión en parejas: ¿Cómo influye la diversidad lingüística en la comunicación dentro de nuestra familia, escuela y comunidad?

Desarrollo (30 minutos)

• Lectura guiada de fragmentos de textos en diferentes lenguas indígenas y extranjeras, con traducción al español.


• Trabajo en equipos:
  
  
  • Cada equipo seleccionará una lengua diferente y realizará una investigación breve sobre su origen, comunidades hablantes y situación actual.
  
  
  • Se analizará el impacto cultural de estas lenguas en la literatura y la tradición oral.
  
  
  
  


• Discusión grupal: ¿Por qué es importante conservar las lenguas originarias y qué podemos hacer para valorarlas?

Cierre (10 minutos)

• Realización de una línea del tiempo con las lenguas más antiguas del mundo y su importancia histórica.


• Reflexión individual escrita: *Describe una experienci