Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a sus pares a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema:

  
  
  
  
  • Iniciar la clase con una conversación sobre lo que significa la naturaleza y por qué es importante cuidarla.
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes acciones que pueden deteriorar la naturaleza, como arrojar basura, talar árboles, contaminar el agua, etc.
  
  
  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos cuidar la naturaleza y evitar acciones que la dañen?"
  
  
  
  



• Investigación:

  
  
  
  
  • Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles una acción negativa para investigar sobre sus consecuencias en la naturaleza.
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, videos y materiales impresos para que los estudiantes investiguen sobre su tema.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Análisis y reflexión:

  
  
  
  
  • Cada grupo comparte la información que ha recolectado y discute las consecuencias de la acción negativa que investigaron.
  
  
  • Guiar una reflexión sobre cómo estas acciones afectan negativamente a la naturaleza y por qué es importante evitarlas.
  
  
  
  



• Generación de soluciones:

  
  
  
  
  • Invitar a los estudiantes a pensar en posibles soluciones para evitar las acciones que dañan la naturaleza.
  
  
  • Fomentar la creatividad y la participación de todos los estudiantes en la generación de ideas.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos)

• Acciones concretas:
  
  
  • Cada grupo elige una solución y la presenta al resto de la clase.
  
  
  • Organizar una votación para seleccionar las