Plan de clase

Planeación de Clase – Comunidad (4º de Primaria)

Tema: Retos en el reconocimiento y ejercicio de los derechos humanos y la satisfacción de necesidades básicas

Enfoque: Inclusión y Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Relación con el problema de la obesidad infantil

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno dialoga y elabora conclusiones acerca de las causas por las que determinados grupos no han cubierto sus necesidades, y reconoce que esta situación es injusta.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificación del Problema (Exploración y análisis)

Tiempo: 45 minutos

Inicio (15 min)

• Actividad de Exploración: Se presentará a los estudiantes una serie de imágenes y videos cortos sobre niños y niñas de diferentes contextos (urbanos, rurales, con acceso a salud, sin acceso a buena alimentación) para reflexionar sobre sus condiciones de vida.


• Pregunta detonadora: ¿Todos los niños y niñas tienen acceso a todo lo que necesitan para vivir sanos y felices?


• Se registrarán las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (20 min)

• Lectura guiada: Se leerá un breve caso sobre niños con problemas de nutrición en dos contextos diferentes: obesidad infantil y desnutrición.


• Discusión grupal: Se preguntará a los alumnos:
  
  
  • ¿Por qué algunos niños tienen sobrepeso y otros no pueden comer suficiente?
  
  
  • ¿Qué problemas pueden causar estas situaciones en su vida?
  
  
  
  


• Se anotarán ideas clave en un organizador gráfico.

Cierre (10 min)

• Se pedirá a los estudiantes que digan en una palabr