Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

ARMANDO SILVA
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad


Datos Generales



  • Asignatura: Español

  • Grado: Secundaria 2º

  • Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

  • Estrategia metodológica: Proyecto Comunitario

  • Interdisciplinariedad: Integración con música y lenguas extranjeras (musical plurilingüístico)

  • Enfoques: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Los alumnos analizarán los recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a sus vínculos consigo mismos y con su entorno familiar, escolar o comunitario.



Primera Sesión: Exploración de los Recursos Literarios


Inicio (15 minutos)



  1. Dinámica de sensibilización: Los alumnos escucharán fragmentos de textos autobiográficos de diversos autores (ej. "Mi infancia" de Pablo Neruda). A partir de esto, se les pedirá expresar qué sensaciones o emociones les transmitieron los textos.

  2. Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos expresar nuestras emociones y sentimientos de manera artística a través de la palabra?


Desarrollo (25 minutos)



  1. Explicación de recursos literarios: Se explicarán los principales recursos literarios que pueden utilizar (metáfora, comparación, aliteración, hipérbole, personificación, etc.). Se les mostrarán ejemplos en textos reales.

  2. Ejercicio práctico: Los alumnos, en parejas, escribirán una pequeña descr