Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología – Secundaria 1º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Primera Sesión (50 min)

Inicio (10 min)

• Dinamización: Se realiza una lluvia de ideas con la pregunta: ¿Qué entendemos por necesidad y cómo la tecnología ayuda a resolverlas?


• Reflexión inicial: Se presentan imágenes de objetos tecnológicos y se pregunta: ¿Por qué fueron creados y quiénes los usan más?


• Vinculación con inclusión e igualdad de género: Se cuestiona si todos tienen las mismas oportunidades de acceder y crear tecnología.

Desarrollo (30 min)

• Actividad de lectura y análisis: Se distribuye un texto sobre cómo la tecnología ha cambiado la vida de diferentes sectores de la población. Se enfatiza en la importancia de la comprensión lectora para interpretar textos técnicos.


• Trabajo en comunidad: Se forman equipos mixtos y equitativos para analizar cómo ciertos grupos han sido excluidos del desarrollo tecnológico por prejuicios o falta de oportunidades. Se pide que reflexionen sobre qué soluciones podrían plantearse.


• Discusión grupal: Cada equipo expone sus conclusiones y se escribe en un cartel: *¿Qué factores influyen e