Observación e indagación inicial**
Paola Robles
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural
Grado: 3° de Primaria
Tema: Locomoción de los animales y su relación con el entorno
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque interdisciplinar: Ciencias Naturales, Pensamiento Crítico, Artes y Experiencias Estéticas
Objetivo (PDA):
Los estudiantes indagarán y describirán la locomoción de distintos animales, reconociendo sus formas de desplazamiento y las razones por las cuales caminan, nadan o vuelan, estableciendo una relación con el entorno en el que viven.
Problema a atender:
Los niños tienen dificultades para entender cómo se mueven los animales y por qué algunos caminan, otros nadan o vuelan.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: Observación e indagación inicial
Propósito: Explorar conocimientos previos sobre la locomoción de los animales y su relación con el entorno.
Inicio (15 min)
- Actividad de activación: Se proyectan imágenes y videos de diferentes animales en movimiento (aves volando, peces nadando, mamíferos corriendo, insectos saltando).
- Pregunta detonadora: ¿Por qué crees que los animales se mueven de diferentes formas? Se promueve la participación de los estudiantes, registrando sus respuestas en un cartel de ideas previas.
Desarrollo (20 min)
- Experiencia sensorial: Los niños imitan los movimientos de los animales observados mientras suena música ambiental. Se les pide que expliquen cómo y por qué creen que se mueven así.
- Indagación guiada: Se agrupan en equipos y se les