Los afectos y su influencia en el bienestar**
Yenny Alzate
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre experiencias personales en las que las emociones le ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase – Segundo de Primaria
Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reflexiona sobre experiencias personales en las que las emociones le ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Se fomentará el aprendizaje significativo a través de experiencias directas y colaborativas donde los estudiantes trabajen en actividades orientadas a fortalecer su autoestima y reconocer sus emociones en la resolución de problemas.
Interdisciplinariedad con Psicología: La Autoestima
Se integrará la psicología como eje central para que los alumnos comprendan la importancia de la autoestima en sus experiencias emocionales y en la toma de decisiones.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico
Se promoverá la reflexión, análisis y toma de decisiones informadas a partir de sus experiencias emocionales.
Secuencia Didáctica
Inicio (10 minutos)
- Actividad de sensibilización
- Se preguntará a los alumnos: "¿Cómo se han sentido hoy?"
- Se usará la técnica del termómetro emocional: los estudiantes levantarán tarjetas de colores (verde = feliz, amarillo = neutral, rojo = triste o enojado) y explicarán brevemente por qué eligieron ese color.
- Cuestionamiento guiado para activar el pensamiento crítico:
- ¿Por qué creen que es importante reconocer nuestras emociones?
- ¿Cómo creen que sus emociones pueden influir en las decisiones que toman cada día?