Plan de clase

Planeación de Clase – Escuela Primaria 4° Grado

Asignatura: Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética

Tema:

Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Problema a resolver:

El deterioro de los ecosistemas locales debido a la falta de conocimiento y acciones de preservación.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno representa la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Enfoques:

✅ Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
✅ Vida saludable (Cuidado del medio ambiente para la salud de la comunidad)
✅ Interculturalidad crítica (Rescate y valoración de los conocimientos y tradiciones ecológicas de la comunidad)

Secuencia Didáctica por Sesiones

Sesión 1: Identificación del Problema

Propósito: Los alumnos reconocerán el impacto de la degradación del ecosistema en su comunidad y la importancia de su preservación.

🖊 Inicio (10 min.):

• Se inicia con una pregunta generadora: ¿Cómo se relaciona nuestra comunidad con el ecosistema?


• Se elabora una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos observan en su entorno respecto al medio ambiente.

📚 Desarrollo (25 min.):

• Se presentan imágenes de la comunidad, mostrando ecosistemas locales en buen y mal estado.


• Se les pide identificar cambios negativos en el entorno.


• Trabajan en pequeños grupos para discutir por qué ha ocurrido e