Plan de clase

Planeación de Clase - Escuela Primaria (1º grado)

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo (PDA):
Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Se fomentará el aprendizaje a través de experiencias prácticas en las que los alumnos resolverán un problema real:

Problema detectado: Los alumnos tienen dificultad para relacionarse y llegar a acuerdos.

El enfoque interdisciplinario permitirá abordar el desarrollo motriz, la convivencia y la salud emocional, promoviendo la inclusión y el bienestar.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando nuestras habilidades motrices

Propósito: Identificar habilidades motrices y expresivas básicas.

1. Inicio (10 min):
   
   
   • Plática grupal sobre las actividades que disfrutan hacer con su cuerpo (saltar, correr, bailar).
   
   
   • Reflexión en equipo sobre cómo se sienten cuando juegan libremente.
   
   
   
   


2. Desarrollo (25 min):
   
   
   • Juego “Sigue al líder” con movimientos de equilibrio y coordinación.
   
   
   • Ejercicios de imitación para mejorar la expresión corporal.
   
   
   
   


3. Cierre (10 min):
   
   
   • Conversación sobre lo que descubrieron sobre sus movimientos y cómo pueden mejorar.
   
   
   
   

Sesión 2: Moviéndonos con conciencia espacial

Propósito: Desarrollar la orientación espacial y la conciencia corporal.

1. Inicio (10 min):
   
   
   • Breve charla sobre la importancia de saber dónde está nuestro cuerpo en el espacio.
   
   
   
   


2. **Desa