"Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades"**

RAMOS RODRIGUEZ ARANZA
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase para Preescolar 3°


Tema: "Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades"


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinario: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Problema a resolver: Que los niños reconozcan las diversas profesiones que existen en la sociedad y comprendan la importancia de cada una de ellas.
Objetivo (PDA): Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.




SESIÓN 1: Descubriendo las profesiones y su importancia


Inicio (15 min):



  1. Bienvenida a los niños y niñas con una canción sobre los oficios y profesiones.

  2. Presentación de imágenes y títeres con diferentes personajes que representan profesiones como doctores, bomberos, maestros, panaderos, policías, entre otros.

  3. Preguntas detonadoras:

    • ¿Conocen alguna de estas profesiones?

    • ¿Quién trabaja en su comunidad y qué hace?

    • ¿Cómo ayudan estos trabajos a todas las personas?




Desarrollo (20 min):



  1. Narración de un cuento interactivo: Se contará la historia "La ciudad de las profesiones", en la que diferentes personajes cumplen funciones esenciales para que la comunidad funcione correctamente.

  2. Juego de roles: Los niños elegirán una profesión y representarán lo que hace esta persona en su día a día usando disfraces o accesorios didácticos.

  3. Reflexión colectiva: Los niños compartirán sus experiencias e ideas sobre cada profesión.


Cierre (10 min):



  1. Se les ped