Plan de clase

Planeación de Clase: Saberes numéricos en el entorno

Datos generales

• Nivel: Preescolar


• Grado: 2°


• Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


• Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno en diversos contextos socioculturales


• Propósito de Aprendizaje (PDA): Usa números con distintos propósitos y en distintas situaciones


• Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y Vida saludable


• Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Activación de Saberes Previos

Propósito: Identificar el conocimiento previo de los niños sobre los números del 1 al 20.

1. Inicio (10 min)

   
   
   
   
   • Presentación de una lámina con números del 1 al 20.
   
   
   • Preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Dónde han visto estos números?
     
     
     • ¿Para qué creen que sirven?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min)

   
   
   
   
   • Lectura del cuento "Los Números en la Comunidad", donde los números aparecen en situaciones cotidianas.
   
   
   • Discusión grupal sobre dónde han visto los números en su comunidad (casas, calles, supermercados, relojes).
   
   
   
   



3. Cierre (10 min)

   
   
   
   
   • Juego de asociación: tarjetas con imágenes de objetos con cantidad específica y tarjetas con números.
   
   
   • Reflexión grupal sobre por qué es importante conocer los números en la vida diaria.
   
   
   
   

Sesión 2: Relación Número-Cantidad

Propósito: Ayudar a los niños a asociar los números con cantidades concretas.

1. Inicio (10 min)
   
   
   • Presentación de una bandeja con diferentes objetos (frutas, juguetes, bloques).
   
   
   • Preg