Introducción al Proyecto Comunitario**
Noemí Anaya
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase: Español - Segundo de Secundaria
Proyecto Comunitario: Mensajes para una Vida Saludable
Datos Generales
- Asignatura: Español
- Grado y Grupo: 2º de secundaria
- Duración: 8 sesiones de 50 minutos
- Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
- Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
- Metodología: Proyecto comunitario
- Interdisciplinariedad: Atención al problema del bullying
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos elaborarán un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo compartirán en la comunidad.
Desarrollo de las Sesiones
Sesión 1: Introducción al Proyecto Comunitario
Inicio (10 min):
- Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.
- Reflexión grupal sobre la vida saludable y el impacto del bullying en el bienestar emocional y físico.
- Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos transmitir mensajes que promuevan una vida saludable y la convivencia respetuosa?
Desarrollo (30 min):
- Lluvia de ideas sobre conceptos clave: bienestar, emociones, respeto y salud.
- Ejemplificación de mensajes comunitarios en distintos medios (carteles, trípticos, infografías).
- Análisis de carteles sobre prevención del bullying y promoción de hábitos saludables.
Cierre (10 min):
- Conclusión sobre la importancia de los mensajes gráficos en la comunidad.
- Reflexión escrita breve: ¿Qué mensaje me gustaría transmitir a mi comunidad?